Автор: Riho Liiva, riholiiva (at) hotmail.com

Пилотный проект обучения игре в шахматы, который был запущен в Эстонии прошлой осенью, оказался настолько популярным, что в этом году уроки шахмат будут проводиться уже по меньшей мере в 35 школах, и их будут посещать более  1500 учащихся младших классов.

Запустить в Эстонии проект „Шахматы в школе“ помогал легендарный шахматист Гарри Каспаров, который под эгидой фонда, носящего его имя, ведет работу по включению шахмат в систему образования в разных странах мира. „Шахматы не просто изменили мою жизнь, они сформировали характер, – говорит Каспаров, который считает, что главная задача современного образования уже не в том, чтобы ученики запомнили как можно больше разнообразных данных. – Нас окружает огромное количество всевозможной информации, поэтому важно научить детей держаться на плаву в информационном море и успешно справляться с навигацией. Шахматы идеально подходят для того, чтобы привить детям эти навыки“.

Влияние шахмат на успеваемость исследовалось на примере 100 нью-йоркских школ – из 3000 учащихся, охваченных исследованием, оценки по математике и родному языку были лучше у тех, кто посещал уроки шахмат. Результаты анализа проведенного в  школах в Йоханнесбурге (Южная Африка) и Сан-Паулу (Бразилия), свидетельствуют о том, что обучение игре в шахматы помогает также значительно сократить количество прогулов.

Основанная Гарри Каспаровым международная программа „Шахматы в школе“ в ноябре 2011 года получила одобрение и поддержку Европейской Комиссии, и сегодня многие страны Европы планируют включение шахмат в систему школьного образования. В Эстонии в пилотном проекте по обучению игре в шахматы осенью 2012 года приняли участие более десяти школ. Уроки шахмат посещали 650 учеников, главным образом из вторых классов. Финансировать пилотный проект помогли средства, полученные от проведенного Гарри Каспаровым благотворительного сеанса одновременной игры, и личные средства любителей шахмат. Успех проекта позволил привлечь к нему на втором году Министерство внутренних дел Эстонской Республики, по оценкам которого занятия шахматами исключительно положительно влияют на развитие детей и помогают предотвратить возникновение проблем, которые появляются, когда дети ничем не заняты и бездельничают. Таким образом, в этом году в проекте участвуют уже 35 школ и более 1500 детей.

„Эстонцы всегда любили шахматы и добивались хороших результатов, поэтому не удивительно, что обучение шахматам в школе оказалось таким востребованным, – сказал Каспаров. – Об успехе программы свидетельствует в частности то, что многие дети, которые прошлой осенью начали посещать уроки шахмат, уже стали активными шахматистами и участвуют в работе шахматных секций“.

В программе обучения игре в шахматы, разработанной фондом Kasparov Chess Foundation, могут принимать участи школьники в возрасте 8–16 лет. В Эстонии в рамках пилотного проекта обучение было предложено младшим школьникам. Программа  позволяет обучать детей игре в шахматы преподавателям, которые не владеют глубокими или специальными знаниями в этой области. Подготовка учителей, которые будут обучать игре в шахматы, проводится фондом.
„Это может показаться невероятным, но многие учителя до подключения к программе практически ничего не знали о шахматах, – сказал принимающий активное участие в деятельности фонда Kasparov Chess Foundation Рихо Лийва, шахматист, чья любовь к шахматам началась в раннем детстве. – Методика и учебные материалы очень удачны в педагогическом смысле, и у нас в процессе осуществления пилотного проекта не возникало сколько-нибудь значительных проблем“.
Обучение игре в шахматы проводится как на эстонском, так и на русском языке.  Программой охвачена вся Эстония, т. к. в каждом уезде есть хотя бы одна школа, где раз в неделю проходят уроки шахмат. Занятия по шахматам проводятся и в группах продленного дня. Те, кто возглавляют программу, считают, что в будущем шахматы могли бы стать в эстонских школах одним из предметов по выбору.

„Детям так нравятся шахматы, что они играют в них даже на перемене“, – говорит координатор программы „Шахматы в школе“ Маргит Брокко и перечисляет плюсы этих занятий – шахматы помогают развивать различные когнитивные способности, такие как критическое мышление, повышают способность концентрироваться, учат дисциплине, пробуждают воображение, помогают находить решения проблем и создают позитивный дух соперничества. Те, кто играют в шахматы, быстрее учатся   принимать ответственность за свои решения.
Легендарный шахматист Каспаров мечтает о том, чтобы сделать шахматы высокотехнологичными и увлечь ими будущие поколения. Он считает, что рано или поздно во всемирной паутине должна появиться предназначенная для детей среда, своего рода шахматный Facebook, в которой дети могли бы не только играть, но и общаться друг с другом. Тем самым успешно реализовывая другой не мене важный аспект игры, ведь шахматы – это еще и прекрасное средство общения.